雷火競(jìng)技首頁(yè)

雷火·競(jìng)技(中國(guó))-電競(jìng)網(wǎng)站科技節(jié)燃爆六一前夕南明區(qū)萃元小學(xué)玩轉(zhuǎn)未來(lái)科技!

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  在這個(gè)充滿創(chuàng)意與科技感的時(shí)代,南明區(qū)萃元小學(xué)于5月30日迎來(lái)了以“玩轉(zhuǎn)科技,探索未來(lái)”為主題的科技節(jié)?;顒?dòng)前夕,孩子們的熱情如火焰般燃燒,提前為即將到來(lái)的六一兒童節(jié)送上一份充滿未來(lái)感的禮物。無(wú)人機(jī)編隊(duì)在藍(lán)天上劃出五角星的絢麗軌跡,機(jī)甲大師們?cè)谫悎?chǎng)上靈活穿梭,孩子們親手制作的科技裝置閃爍著智慧的光芒,整場(chǎng)活動(dòng)讓人眼前一亮。

  科技節(jié)的核心亮點(diǎn)之一是夢(mèng)溪集萃科技館的展覽,數(shù)十件學(xué)生科技實(shí)踐作品整齊陳列,吸引了眾多參觀者的目光。污水處理器、垃圾收集運(yùn)輸車、太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)等作品,都是小發(fā)明家們的心血結(jié)晶。三(1)班的周若苧煊、郭依宸、施哲皓等同學(xué)自信地站在自制污水處理器旁,化身“小小講解員”,用童趣的語(yǔ)言向嘉賓們解釋凈化原理。他們生動(dòng)地描述道:“這塊凈化石能吸附雜質(zhì),石英砂負(fù)責(zé)過(guò)濾,活性炭專門‘吃掉’異味!就像給污水來(lái)了一場(chǎng)‘闖關(guān)大冒險(xiǎn)’,層層過(guò)濾后就能變干凈啦!”

  此外,科技繪畫展區(qū)同樣精彩紛呈。畫紙上,孩子們的奇思妙想躍然紙上:會(huì)飛的汽車、海底城市、太空家園等未來(lái)場(chǎng)景展現(xiàn)了他們對(duì)未來(lái)世界的無(wú)限憧憬。無(wú)疑,這些作品不僅展示了孩子們的想象力,也反映了他們對(duì)科學(xué)探索的渴望。

  隨著活動(dòng)的深入,全體師生齊聚操場(chǎng),合唱班領(lǐng)唱的AI校歌《校園歡樂(lè)頌》瞬間點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情,旋律回蕩在校園的每一個(gè)角落,為科技節(jié)的互動(dòng)體驗(yàn)拉開了序幕。

  在機(jī)器人競(jìng)技場(chǎng),吶喊聲此起彼伏,兩組機(jī)器人在賽場(chǎng)上展開激烈的足球?qū)Q,吸引了大量孩子駐足觀看;而在機(jī)甲大師競(jìng)技區(qū),幾臺(tái)炫酷的機(jī)甲更是引起了小朋友們的極大興趣,大家躍躍欲試,迫不及待地想要操控機(jī)甲靈活轉(zhuǎn)向、快速移動(dòng)。憨態(tài)可掬的機(jī)器狗在老師的遙控下,雷火競(jìng)技時(shí)而騰空跳躍,時(shí)而舉手作揖,令人忍俊不禁;而機(jī)械蛇蜿蜒游走的模樣也讓孩子們迫不及待地伸手觸摸,感受科技與機(jī)械的奇妙融合。

  創(chuàng)客手工作品區(qū)同樣讓人目不暇接,激光切割機(jī)閃爍著藍(lán)光,將創(chuàng)意圖紙轉(zhuǎn)化為立體模型;3D打印機(jī)緩緩“吐”出彩色耗材,造型獨(dú)特的作品逐漸成型。科學(xué)小游戲體驗(yàn)區(qū)更是趣味十足,孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中體驗(yàn)科學(xué)的奧秘:“不會(huì)掉的乒乓球”挑戰(zhàn)空氣動(dòng)力學(xué),“一張紙的承重”探索結(jié)構(gòu)的奧秘,活動(dòng)的熱烈氛圍讓每個(gè)孩子都沉浸其中。

  “太震撼了!這些科技設(shè)備又酷又有趣,還學(xué)到好多知識(shí)!”活動(dòng)尾聲,周若苧煊難掩興奮地說(shuō)道,“制作過(guò)濾器時(shí),我們小組不斷嘗試、查閱資料,不僅鍛煉了動(dòng)手能力,更讓我對(duì)科學(xué)探索充滿熱情!”

  隨著無(wú)人機(jī)編隊(duì)在天空中變幻出絢麗的五角星,這場(chǎng)科技盛宴也圓滿落下帷幕。萃元小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來(lái)學(xué)校將繼續(xù)依托“童元課程”,借助AI校歌、編程社團(tuán)等特色載體,構(gòu)建家校社協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò),讓每個(gè)孩子都能在科技的沃土上點(diǎn)燃創(chuàng)新的火種,奔赴屬于自己的星辰大海。這不僅是一次科技的盛會(huì),更是孩子們夢(mèng)想與希望的啟航。

  通過(guò)此次科技節(jié),萃元小學(xué)不僅展示了孩子們的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力,也為他們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓每個(gè)孩子在科技的海洋中遨游,感受科學(xué)的魅力與樂(lè)趣。未來(lái)的科技之路,正是從這樣的活動(dòng)中孕育而生,點(diǎn)燃了孩子們對(duì)科學(xué)探索的熱情與渴望。返回搜狐,查看更多